PANDEMIA DA COVID-19:

ensino remoto e seus impactos na formação médica

Resumo

Atualmente, há uma certa dificuldade para a estipulação de qual seria o real impacto da pandemia da COVID-19 na educação do país, mais especificamente na formação médica. Sendo assim, esse estudo tenta estabelecer relações metodológicas e científicas, baseando-se em dados, quanto à perfis de estudantes de medicina e médicos recém-formados inseridos na realidade adversa da pandemia. Bem como, há a tentativa de estabelecer preceitos verdadeiros que expliquem cientificamente quais foram as consequências da implementação do ensino remoto, a inviabilidade de aplicação de aulas práticas, a elaboração de avaliações, entre outros aspectos da vida acadêmica para a formação médica que foram interferidos. A pesquisa em questão utiliza a metodologia bibliográfica, possuindo uma abordagem qualitativa, com objetivo explicativo, chegando à conclusão de quais consequências de fato interferem numa formação médica, por conta da pandemia da COVID-19.